การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบ รูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนสองภาษา และการโรงเรียนทั่วไป : การศึกษาเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ /วิไลลักษณ์ เดชะ
รหัสดีโอไอ
Title การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบ รูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนสองภาษา และการโรงเรียนทั่วไป : การศึกษาเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ /
Creator วิไลลักษณ์ เดชะ
Publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Publication Year 2549
Keyword ภาษาอังกฤษ, การศึกษาขั้นมัธยม, โรงเรียนสองภาษา
Chulalongkorn University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ