|
การพัฒนาชุดแปลงผันความถี่สำหรับควบคุมความเร็วรอบมอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส ด้วยซีเล็กเตอร์สวิตช์และพร็อกซิมิตี้สวิตช์ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ธเนษฐ แสนรัตน์ |
| Title | การพัฒนาชุดแปลงผันความถี่สำหรับควบคุมความเร็วรอบมอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส ด้วยซีเล็กเตอร์สวิตช์และพร็อกซิมิตี้สวิตช์ |
| Contributor | ฉลอง นพคุณ, ทศพล บุญเลิศ, ศราวุฒิ สอนสุภาพ, จิรายุทธ แก้วอาสา, ปิยะ บรรพลา |
| Publisher | สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1, สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา |
| Publication Year | 2569 |
| Journal Title | วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา |
| Journal Vol. | 10 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 179-189 |
| Keyword | ชุดแปลงผันความถี่, มอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส อินเวอร์เตอร์, การควบคุมความเร็วรอบ, พร็อกซิมิตี้สวิตช์, การควบคุมแบบ V/f |
| URL Website | https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ve-irj |
| Website title | วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา |
| ISSN | 3027-687X |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาและสร้างชุดแปลงผันความถี่สำหรับควบคุมความเร็วรอบมอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส โดยใช้อินเวอร์เตอร์ร่วมกับซีเล็กเตอร์สวิตช์และพร็อกซิมิตี้สวิตช์ (2) ศึกษาประสิทธิภาพของระบบควบคุมความเร็วรอบของมอเตอร์ภายใต้ค่าความถี่ที่แตกต่างกัน และ (3) ประเมินประสิทธิภาพของชุดทดลองโดยผู้เชี่ยวชาญและประเมินความพึงพอใจของนักศึกษา การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบด้วย ชุดแปลงผันความถี่ อินเวอร์เตอร์ มอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส เครื่องวัดความเร็วรอบ เครื่องวัดกระแสและแรงดันไฟฟ้า พร็อกซิมิตี้สวิตช์ (Proximity Switch) ซีเล็กเตอร์สวิตช์ (Selector Switch) และแบบประเมินประสิทธิภาพ จากนั้นทดสอบการทำงานของระบบที่ความถี่ 10 20 30 40 และ 50 เฮิรตซ์ ข้อมูลที่ได้วิเคราะห์โดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่าชุดแปลงผันความถี่สามารถควบคุมความเร็วรอบของมอเตอร์เหนี่ยวนำ 3 เฟส ได้อย่างต่อเนื่องและตอบวัตถุประสงค์ครบถ้วน โดยเมื่อเพิ่มความถี่จาก 10 เป็น 50 เฮิรตซ์ ความเร็วรอบของมอเตอร์เพิ่มขึ้นจาก 290 เป็น 1,450 รอบต่อนาที สอดคล้องกับหลักการควบคุมแบบ V/f Control พร็อกซิมิตี้สวิตช์สามารถตรวจจับวัตถุและสั่งเริ่มหรือหยุดการทำงานของมอเตอร์ได้โดยมีเวลาในการตอบสนอง 0.48 ถึง 0.85 วินาที ผลการประเมินประสิทธิภาพทางเทคนิคโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่าน อยู่ในระดับดีมาก (x= 4.82 S.D. = 0.25) และ ผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษากลุ่มตัวอย่างจำนวน 25 คน อยู่ในระดับมากที่สุด แสดงให้เห็นว่าชุดทดลองที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมสำหรับการใช้งานจริง และสามารถใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
