|
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำ สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ฐิตาภรณ์ เวียงวิเศษ |
| Title | การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำ สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ |
| Publisher | คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ |
| Publication Year | 2556 |
| Journal Title | รมยสาร |
| Journal Vol. | 11 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 33 - 43 |
| Keyword | การพัฒนาหลักสูตร สมรรถนะการวิจัย บุคลากรสายสนับสนุน |
| ISSN | 1686-0101 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำ สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (2) เพื่อตรวจสอบประสิทธิผลของหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำ สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ วิธีดำเนินการวิจัยมี 5 ขั้นตอน คือ 1) การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานและการวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2) การสร้างหลักสูตรฝึกอบรม เพื่อเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำ ประกอบด้วย หน่วยการเรียนรู้ 5 หน่วย ผู้วิจัยได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 9 คน มาพิจารณาหลักสูตร 3) การทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรม โดยนำหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นไปทดลองใช้กับบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์กลุ่มย่อย จำนวน 9 คน หลังจากนั้นจึงปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องและปรับระยะเวลา นำไปทดลองกับกลุ่มทดลองจำนวน 23 คนในการทดลองครั้งนี้ประเมินผลโดยใช้การทดสอบ การวัดเจตคติ ประเมินผลจากการพัฒนางานประจำด้วยงานวิจัย และสำรวจความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยนำผลการทดสอบ การวัดเจตคติที่มีต่อการพัฒนางานประจำด้วยงานวิจัยมาเปรียบเทียบกันโดยใช้การทดสอบซายน์ (The Sign Test) 4) การติดตามผลการฝึกอบรม โดยนัดหมายผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่งผลงานที่พัฒนางาน ประจำด้วยงานวิจัยหลังจากฝึกอบรมผ่านไป 15 วัน และ 5) การปรับปรุงหลักสูตรฝึกอบรมโดยศึกษาผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการฝึกอบรม การสัมภาษณ์ การสังเกตพฤติกรรมของผู้เข้ารับการฝึกอบรม แล้วนำข้อมูลมาปรับปรุง ผลการวิจัย พบว่า (1) หลักสูตรฝึกอบรมมี 6 องค์ประกอบ คือ 1) หลักการของหลักสูตรฝึกอบรม 2) วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม 3) โครงสร้างหลักสูตร เนื้อหา และระยะเวลาการฝึกอบรม 4) วิธีการฝึกอบรม 5) สื่อที่ใช้ในการฝึกอบรม และ 6) การวัดผลและประเมินผล มี 5 หน่วยการเรียนรู้ คือ 1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพัฒนางานประจำด้วยงานวิจัย 2) การพัฒนาโครงร่างวิจัย 3) เครื่องมือและการเก็บรวบรวมข้อมูล 4) สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล และ 5) การเขียนรายงานและการนำเสนอผลการวิจัย (2) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำของบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มีความรู้ ความเข้าใจหลังการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (3) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรเสริมสมรรถนะการวิจัยเพื่อพัฒนางานประจำของบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มีเจตคติที่ดีต่อการวิจัยหลังการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (4) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีการพัฒนางานประจำด้วยงานวิจัย โดยมีผลงานวิจัยที่เสร็จตามกำหนด จำนวน 16 เรื่อง ผลการพิจารณาอยู่ในระดับดีมาก 4 เรื่อง ดี 4 เรื่อง พอใช้ 3 เรื่อง และควรปรับปรุง 5 เรื่อง อยู่ระหว่างดำเนินการ 3 เรื่อง และ ไม่ได้ดำเนินการ 3 คน ผลงานวิจัยที่อยู่ในระดับดีขึ้นไปจำนวน 8 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 34.78 ของจำนวนผู้เข้ารับการอบรม งานวิจัยเหล่านี้ได้นำไปปรับปรุงและพัฒนางานได้ดีขึ้น |
