|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุภาพร เกติยะ |
| Title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 |
| Publisher | งานวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลุ่มบริหารงานวิชาการ โรงเรียนราชินีบูรณะ |
| Publication Year | 2561 |
| Journal Title | วารสารวิชาการราชินีบูรณะวิจัย |
| Journal Vol. | 1 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 17 ถึง 31 |
| Keyword | ชุดการเรียน, เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา |
| URL Website | www.rn.ac.th |
| Website title | โรงเรียนราชินีบูรณะ |
| ISSN | 2630 0729 |
| Abstract | การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนที่พัฒนาขึ้น และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้การศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 3/4 จำนวน 34 คน ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 5 จังหวัดสุพรรณบุรี ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระต่อกัน ผลการศึกษาพบว่า 1) ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 3 มีค่าดัชนีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.58/85.17 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้คือ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนที่พัฒนาขึ้น สูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียน เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยเท้าพ่อ ที่พัฒนาขึ้นในระดับมาก |
