|
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | กมลทิพย์ ใจดี |
| Title | รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน |
| Publisher | สมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง |
| Publication Year | 2557 |
| Journal Title | วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ |
| Journal Vol. | 4 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 1-15 |
| Keyword | อิทธิพลต่อผลการดำเนินงาน, ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน, Influencing the Performance, Excellence in Private Schools |
| ISSN | 2229-1148 |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบ และสร้างรูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของ องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน จากการวิเคราะห์เอกสาร และแนวคิด ทฤษฎีต่างๆที่เกี่ยวข้อง (2) เพื่อตรวจสอบความเหมาะสมของรูปแบบ โดยการสัมภาษณ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ และ (3) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างรูปแบบที่สร้างขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผล การวิจัยพบว่า (1) องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชนมี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ องค์ประกอบด้านภาวะผู้นำ ด้านการวางแผนกลยุทธ์ ด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ด้านการบริหารกระบวนการ และด้านผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศ (2) การตรวจสอบความเหมาะสม ของรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิเห็นว่าองค์ประกอบและรูปแบบ มีความเหมาะสม และ ได้ให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ตัวแปรสังเกตได้ 3 ตัวแปร ได้แก่ ตัวแปรด้านคุณธรรมจริยธรรม ตัวแปร ด้านการประเมินผล และตัวแปรด้านการสรรหาคัดเลือก (3)รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุขององค์ ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน มีความสอดคล้องกับข้อมูล เชิงประจักษ์ โดยมีค่าสถิติดังนี้ โดยมีค่าไค-สแควร์ (x2) = 169.59 องศาอิสระ (df) = 156 ซึ่งค่า x2/df = 1.08, p = 0.22, GFI = 0.93, AGFI = 0.90, RMR = 0.049 และค่าสัมประสิทธิการพยากรณ์ ของสมการ โครงสร้างตัวแปรแฝงภายในของผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน พบว่ามีค่าเท่ากับ 0.91 แสดงว่าตัวแปรในโมเดลสามารถอธิบายความแปรปรวนของผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของ โรงเรียนเอกชนได้ร้อยละ 91 และมีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน |
