|
สมรรถนะด้านการประกอบอาชีพและการทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยสู่ประชาคมอาเซียน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. ภาสกร เรืองวานิช 2. วันชัย ปานจันทร์ 3. ปรัชญา ชุ่มนาเสียว |
| Title | สมรรถนะด้านการประกอบอาชีพและการทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยสู่ประชาคมอาเซียน |
| Publisher | สมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง |
| Publication Year | 2556 |
| Journal Title | วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ |
| Journal Vol. | 3 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 22-36 |
| Keyword | การประกอบอาชีพ, การทำงานข้ามวัฒนธรรม, บัณฑิตไทย, Competences in Careers, Cross Cultural Working, Thai Graduate toward ASEAN Community |
| ISSN | 2229-1148 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับสมรรถนะในการประกอบอาชีพและการทำงาน ข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทย (2) ศึกษาปัจจัยที่เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถนะด้านการประกอบอาชีพและ การทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทย และ (3) เปรียบเทียบสมรรถนะด้านการประกอบอาชีพและ การทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยสู่ประชาคมอาเซียน ผลการวิจัยพบว่า (1) บัณฑิตที่สำเร็จการ ศึกษาในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย เห็นด้วยกับสมรรถนะในการประกอบอาชีพและการทำงาน ข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยสู่ประชาคมอาเซียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน (2) ผลการศึกษา ปัจจัยที่เอื้อต่อการพัฒนาสมรรถนะในการประกอบอาชีพและการทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทย บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงตาม ลำดับ ดังนี้ ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคมและวัฒนธรรม ด้านการศึกษา และด้านการเมือง (3) ผลการเปรียบ เทียบสมรรถนะในการประกอบอาชีพ และการทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยในระดับอุดมศึกษาที่ มี เพศ ต่างกัน โดยภาพรวมและรายด้านทุกด้าน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (4) บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทยที่มีอายุ และอาชีพต่างกัน โดยภาพรวม และ แยกเป็นราย 5 ด้าน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนทักษะด้านองค์ความรู้ตาม ศาสตร์สาขาวิชา มีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (5)บัณฑิตที่สำเร็จ การศึกษาในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทยที่มีภูมิภาคที่อาศัยต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถนะ ในการประกอบอาชีพและการทำงานข้ามวัฒนธรรมของบัณฑิตไทยสู่ประชาคมอาเซียน โดยภาพรวมและ รายด้าน 4 ด้านแตกต่างกัน ส่วนทักษะด้านภาษาและการสื่อสาร และทักษะด้านการใช้เทคโนโลยี มีความ คิดเห็นไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
