บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาองค์ประกอบคุณลักษณะของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคกลาง จำนวน 1,503 คน โดยใช้การสุ่มแบบหลายขั้นตอน (Multistage Random Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบวัดคุณลักษณะนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ซึ่ง เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 เก็บข้อมูลโดยใช้เทคนิคบุคเลทเมทริกซ์ (Booklet Matrix Sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาความเชื่อมั่นของแบบสอบถามด้วยวิธีการหาสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค และและการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงบุกเบิก (Exploratory Factor Analysis) โดยใช้โปรแกรม Lisrel version 9.10 activation code : B723-95AF-55E7E-5E23

ผลการวิจัยพบว่า
1. องค์ประกอบของคุณลักษณะของนักเรียนระดับประถมศึกษาเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนมี 4 องค์ประกอบได้แก่ ด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ ด้านทักษะแห่งอนาคต และด้านลักษณะชีวิต
2. ความตรงเชิงโครงสร้างจากการสำรวจองค์ประกอบด้วยค่าดัชนีความสอดคล้อง ดังนี้ ค่าไค-สแควร์ : ?2 = 94.13, องศาความเป็นอิสระ : df = 57, p-value = 0.00143, RMSEA = 0.021, GFI = 0.99, AGFI = 0.98, CFI = 0.98, RMR = 0.69, และ CN = 1,353.01

คำสำคัญ : การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงบุกเบิก, คุณลักษณะของนักเรียน

Abstract

The purpose of this research was to study factor of the elementary students characteristics for entry to Asian Community. The samples of this research consisted of 1,503 Prathomsuksa six students at Office of The Basic Education Commission in central region and were studying in the first semester of the academic year 2013 and selected by multistage random sampling. The research instruments consisted of set of five-rating scale questionnaire with the reliability level of 0.96 and collect the data by booklet matrix sampling. The statistics for data analysis were Cronbach's alpha reliability coefficient of questionnaire and exploratory factor analysis by using Lisrel Version 9.10 with activation code : B723-95AF-55E7E-5E23

The findings of the study were as follows :
1. The elementary students characteristics for entry to Asian Community were composed of 4 factors as following : knowledge, process skill, the future skill and the life characteristics.
2. The construct validity of structural model which analyzed by the exploratory factor analysis showed by the chi-square goodness of fit = 94.13, df = 57, p-value = 0.00143, RMSEA = 0.021, GFI = 0.99, AGFI = 0.98, CFI = 0.98, RMR = 0.69, SRMR = 0.021 และ CN = 1,353.01

Keywords : Exploratory factor analysis, Students Characteristics