|
การศึกษาองค์ประกอบความมีวินัยของนักเรียนมัธยมศึกษา ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. สายัณห์ วงศ์สุรินทร์ 2. บุญเรือง ศรีเหรัญ 3. อุษา คงทอง |
| Title | การศึกษาองค์ประกอบความมีวินัยของนักเรียนมัธยมศึกษา ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา |
| Publisher | สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ |
| Publication Year | 2557 |
| Journal Title | PHETCHABUN RAJABHAT JOURNAL |
| Journal Vol. | 16 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 76-85 |
| Keyword | การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงบุกเบิก, ความมีวินัย, Exploratory factor analysis, Discipline |
| URL Website | http://research.pcru.ac.th/journal_pcru |
| Website title | เว็บไซต์ราชภัฏเพชรบูรณ์สาร |
| ISSN | 0859-8185 |
| Abstract | บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบความมีวินัยของนักเรียนมัธยมศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาทั่วประเทศ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 840 คนโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน (Multi-stage Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 218 ข้อ ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 เก็บข้อมูล โดยใช้เทคนิคบุ๊คเลทเมทริกซ์ (Booklet Matrix Sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาความเชื่อมั่นของแบบสอบถามด้วยวิธีการหาสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาค และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงบุกเบิก (Exploratory Factor Analysis : EFA) โดยใช้โปรแกรมลิสเรล เวอร์ชั่น 9.10 รหัส : 6EC5-311D-BBB9-57CD ผลการวิจัยพบว่า 1. องค์ประกอบความมีวินัย มี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ วินัยในหน้าที่ วินัยในตนเอง วินัยต่อส่วนรวม วินัยของคฤหัสถ์และนักเรียน และวินัยของนักเรียน 2. ความตรงเชิงโครงสร้างจากการสำรวจองค์ประกอบด้วยค่าดัชนีความสอดคล้อง ดังนี้ ค่าไค-สแควร์ : ?2= 453.28, องศาความเป็นอิสระ: df = 206, p-value = 0.00000, RMSEA = 0.038, GFI = 0.95, AGFI = 0.93, CFI = 0.98, RMR = 0.52, และ CN = 475.10 คำสำคัญ : การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงบุกเบิก ความมีวินัย Abstract The objective of this research was to study of discipline factor for matthayomsuksa students. The sample of this research was 840 matthayomsuksa one students in Phrapariyattidhamma Schools under the GeneralEducation Division that was in their first semester of the academic year 2013 and was obtained from a multi-stage random sampling. The tool was questionnaire, which was a five-level scale of 218 items, the reliability was 0.94 by data collection with booklet matrix sampling. The statistics for data analysis was to find reliability of questionnaire with Cronbach's alpha reliability coefficient and exploratory factor analysis by using Lisrel Program Version 9.10 with activation code : 6EC5-311D-BBB9-57CD. The results were as follows : 1. The discipline was composed of 5 factors as following : duty discipline, self discipline, organization discipline, lay person and student discipline, and student discipline. 2. The model was fit with the structure from the exploratory factor analysis, The chi-square goodness of fit test was 453.28, df = 206, p-value = 0.00000, RMSEA = 0.038, GFI = 0.95, AGFI = 0.93, CFI = 0.98, RMR = 0.52, and CN = 475.10 Keywords : Exploratory factor analysis, Discipline |
