|
การศึกษาปัจจัยสำคัญและแนวทางสอนการตีความบทเพลงขับร้องสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | จิรภิญญา ศิริกุล |
| Title | การศึกษาปัจจัยสำคัญและแนวทางสอนการตีความบทเพลงขับร้องสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี |
| Contributor | สยา ทันตะเวช |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา |
| Journal Vol. | 18 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | OJED1801003 (10 pages) |
| Keyword | การสอนขับร้อง, การตีความบทเพลง, ผู้เรียนวัย 9-11 ปี |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/263409 |
| Website title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา(An Online Journal of Education) |
| ISSN | 1905-4491 (Online) |
| Abstract | งานวิจัยชิ้นนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยสำคัญและแนวทางสอนการตีความบทเพลงขับร้องสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี ผู้วิจัยได้เก็บรวบรวมข้อมูลเชิงเอกสารและการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้สอนขับร้อง จำนวน 7 ท่าน ได้มาจากการคัดเลือกแบบเจาะจง จากนั้นวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบบรรยาย ผลการวิจัย แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้ตีความบทเพลงขับร้อง ประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ 1) ทักษะที่เกี่ยวข้องและส่งผลต่อการเรียนรู้ตีความบทเพลงและถ่ายทอดอารมณ์ ได้แก่ ทักษะทางด้านดนตรี ทักษะทางด้านการผลิตเสียงขับร้อง ทักษะทางด้านการเคลื่อนไหวร่างกาย ทักษะทางด้านภาษาและการสื่อสาร และทักษะการควบคุมสมาธิขณะทำการขับร้อง 2) บทเพลงที่นำมาใช้ประกอบการสอนตีความบทเพลงขับร้อง ได้แก่ การคัดเลือกบทเพลงตามพัฒนาการของช่วงวัย และการคัดเลือกโดยคำนึงถึงองค์ประกอบของบทเพลงที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตีความบทเพลง และ 3) ปัจจัยอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้ตีความบทเพลงขับร้อง และ ตอนที่ 2 แนวทางการสอนขับร้องด้านการตีความบทเพลงสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การฟังและอ่านเพื่อทำความเข้าใจกับรูปแบบของบทเพลง การเชื่อมโยงกับบทเพลงโดยการเทียบเคียงประสบการณ์หรือจินตนาการ และการสื่อสารความหมายผ่านการแสดงขับร้อง |
