|
การศึกษาความต้องการการจัดรูปแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจในการปฏิบัติงานอาสาสมัคร สภากาชาดไทย |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | มารีษา ศรีสุภา |
| Title | การศึกษาความต้องการการจัดรูปแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจในการปฏิบัติงานอาสาสมัคร สภากาชาดไทย |
| Contributor | ดวงกมล บางชวด |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2565 |
| Journal Title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา |
| Journal Vol. | 17 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | OJED1702007 (13 หน้า) |
| Keyword | แรงจูงใจ, การจัดรูปแบบการเรียนรู้, อาสาสมัคร |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/258927 |
| Website title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา(An Online Journal of Education) |
| ISSN | 1905-4491 (Online) |
| Abstract | การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) แรงจูงใจต่อการเข้าสู่กระบวนการอาสาสมัคร 2) แรงจูงใจต่อการปฏิบัติงานอาสาสมัครอย่างต่อเนื่อง และ 3) ความต้องการการจัดรูปแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจในการปฏิบัติงานอาสาสมัคร กลุ่มตัวอย่าง คือ อาสาสมัครสภากาชาดไทย อายุตั้งแต่ 25 ปี และได้รับการขึ้นทะเบียนแล้วตั้งแต่ 1 ปีขึ้นไป จำนวน 223 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการจัดลําดับความสําคัญของความตองการจําเปน (PNImodified) ผลการศึกษา พบว่า 1) แรงจูงใจในการเข้าสู่กระบวนการอาสาสมัครด้านการแสดงออกถึงค่านิยมของตนเอง มีระดับสูงที่สุด (M = 4.67) 2) การส่งเสริมการพัฒนาตนเองโดยการสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นในการปฏิบัติงาน และลักษณะของงานที่ทำตรงกับความรู้ความสามารถ ช่วยเสริมแรงจูงใจต่อการปฏิบัติงานอาสาสมัครอย่างต่อเนื่อง 3) อาสาสมัครมีความต้องการต่อการจัดรูปแบบการเรียนรู้ด้านการมีส่วนร่วมเป็นลำดับที่ 1 โดยมีค่าความต้องการจำเป็น (PNIModified= 0.19) |
