|
ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมเพื่อการบริการวิชาการแก่สังคมในรายวิชาเทคนิคการนำเสนอผลงาน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุภาพร เตวิยะ |
| Title | ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมเพื่อการบริการวิชาการแก่สังคมในรายวิชาเทคนิคการนำเสนอผลงาน |
| Publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี |
| Publication Year | 2559 |
| Journal Title | วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี |
| Journal Vol. | 5 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 68 |
| Keyword | การละเล่นพื้นบ้าน, ทักษะด้านคณิตศาสตร์, เจตคติต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
| URL Website | http://www.kru.ac.th/journal/ |
| Website title | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี |
| ISSN | 2286-7589 |
| Abstract | การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์1) เพื่อศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมในการบริการวิชาการแก่สังคมในรายวิชาEIL2210เทคนิคการนำเสนอผลงานและ2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษศึกษา ชั้นปีที่ 3 โปรแกรมภาษาตะวันตก คณะมนุษยศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย จำนวน 21 คน และผู้รับบริการจากชุมชนและองค์กรเอกชนจำนวน 3คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาEIL2210เทคนิคการนำเสนอผลงานที่ใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมแบบสอบถามแบบสัมภาษณ์สำหรับนักศึกษาและแบบสัมภาษณ์สำหรับผู้ใช้บริการ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหาจากข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ ผลการวิจัย พบว่าจากการสอบถามความคิดเห็นมีต่อการเรียนโดยกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม พบว่าความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคมในภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด ( X = 4.50)เมื่อพิจารณาแต่ละรายการ พบว่า รายการที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ข้าพเจ้าพอใจที่ได้มีโอกาสทำประโยชน์ให้กับผู้อื่นและชุมชน( X = 4.81)รองลงมาคือข้าพเจ้าพอใจที่ได้ฝึกฝนทักษะการนำเสนอและการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง( X = 4.71)และข้าพเจ้ามีความภูมิใจในตนเองมากขึ้นหลังจากการทำกิจกรรมการรับใช้สังคมและข้าพเจ้าพอใจที่ได้ฝึกฝนทักษะอื่น ๆ ระหว่างที่ทำโครงการรับใช้สังคม เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ( X =4.57) จากการสัมภาษณ์นักศึกษาส่วนใหญ่รู้สึกว่าได้รับประสบการณ์ในการทำโครงการและมีความมั่นใจที่จะติดต่อประสานงานกับหน่วยงานและผู้ประกอบการในชุมชน ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีมและได้ฝึกการแก้ไขปัญหา เกิดความภาคภูมิใจที่ได้ทำโครงการสำเร็จและมีความสุขที่ได้ช่วยทำประโยชน์ให้กับผู้ด้อยโอกาสและผู้อื่นในสังคม และส่วนใหญ่ต้องการทำโครงการเพื่อสังคมต่อไปในอนาคตและจากการสัมภาษณ์ผู้รับบริการ พบว่าส่วนใหญ่มีความพึงพอใจต่อการบริการวิชาการแก่สังคมในระดับมากที่สุด |
