|
ปัจจัยความผูกพันต่อองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ระวีวรรณ ศรีคต |
| Title | ปัจจัยความผูกพันต่อองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ |
| Publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
| Publication Year | 2558 |
| Journal Title | วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
| Journal Vol. | 10 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 75-90 |
| Keyword | ความผูกพันต่อองค์การ, มาตรฐานการศึกษา, ศูนย์การศึกษาพิเศษ, Organization commitment, Educational standards, Special education center, |
| ISSN | 1905-2383 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) ปัจจัยความผูกพันต่อองค์การ 2) ประสิทธิภาพ การดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ และ 3) ปัจจัยความผูกพัน ต่อองค์การที ่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยศูนย์การศึกษาพิเศษกลุ่มสถานศึกษาสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำนวน 66 ศูนย์ ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ข้าราชการครูและพนักงานราชการ ศูนย์ละ 4 คน เป็นจำนวนทั้งสิ้น 264 คน เครื่องมือที่ ใช้ ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ที่ ไม่มีโครงสร้าง และแบบสอบถามความคิดเห็น สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าความถี่ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบเป็นขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยความผูกพันต่อองค์การ โดยภาพรวมอยู่ ในระดับมาก โดยสามารถเรียงลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านความจงรักภักดีต่อองค์การ ด้านประสบการณ์ ในการทำงาน ด้านการมีส่วนร่วมในองค์การ ด้านความมั่นคงในการทำงาน ด้านโครงสร้างองค์การ ด้านสัมพันธภาพกับผู้บังคับบัญชา และด้านบรรยากาศในองค์การตามลำาดับ ส่วนประสิทธิภาพการดำาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ โดยภาพรวมอยู่ ในระดับมาก โดยสามารถเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการประกันคุณภาพ ด้านการจัดการศึกษา ด้านผู้บริหาร ด้านสังคมแห่งการเรียนรู้ ด้านครู และด้านคุณภาพผู้เรียน ตามลำดับ และปัจจัยความผูกพันต่อองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ โดยภาพรวม โดยสามารถ เรียงลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านโครงสร้างองค์การ ด้านสัมพันธภาพกับผู้บังคับบัญชาด้านความจงรักภักดีต่อองค์การ และด้านประสบการณ์ ในการทำงาน |
