|
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์กับเกณฑ์มาตรฐานการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย จังหวัดชายแดนภาคใต้ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | กมลรัตน์ คนองเดช |
| Title | แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์กับเกณฑ์มาตรฐานการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย จังหวัดชายแดนภาคใต้ |
| Publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
| Publication Year | 2553 |
| Journal Title | วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
| Journal Vol. | 5 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 126-137 |
| Keyword | เด็กปฐมวัย, แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์, เกณฑ์มาตรฐาน, จังหวัดชายแดนภาคใต้ |
| ISSN | 1905-2383 |
| Abstract | การพัฒนาทักษะวิทยาศาสตร์แก่เด็กปฐมวัยควรมีแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานตามที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย โดยการปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่างจากโรงเรียนจังหวัดยะลา 3 โรงเรียน ที่มีบริบทไม่แตกต่างกันจากในโรงเรียนในจังหวัดปัตตานี และ นราธิวาส ครูปฐมวัย จำนวน 9 คน นักเรียนปฐมวัยจำนวน 84 คน และนักศึกษาปฐมวัยจำนวน 52 คน โดยเปรียบเทียบทักษะค่าเฉลี่ย คะแนนการพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยของครูและนักศึกษาปฐมวัยก่อนและหลังการพัฒนา เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการพัฒนาทดสอบสมมุติฐานด้วยค่าที f-test ชนิดข้อมูลสัมพันธ์กันด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows นอกจากนี้ได้ทำการสำรวจ สัมภาษณ์ และสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลแบบสามเส้า ผลการวิจัยพบว่าแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานการจัดการศึกษาปฐมวัยใน มาตรฐานที่ 1 มาตรฐานที่ 2 มาตรฐานที่ 3 มาตรฐานที่ 4 มาตรฐานที่ 5 มาตรฐานที่ 6 มาตรฐานที่ 10 มาตรฐานที่ 14 มาตรฐานที่ 16 มาตรฐานที่ 17 และมาตรฐานที่ 18 สามารถยืนยันได้ว่าแหล่ง เรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเป็นแหล่งเรียนรู้ที่พัฒนาได้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานการ จัดการศึกษาระดับปฐมวัยระดับโรงเรียนและเป็นแหล่งที่เหมาะสมในการจัดการเรียนรู้แก่เด็กใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ตามข้อจำกัดในการนำเด็กออกไปศึกษานอกสถานที่ เนื่องจากปัญหาความไม่สงบที่เกิดขึ้นในพื้นที่และขาดงบประมาณในการดำเนินการ |
