กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสระบุรี
รหัสดีโอไอ
Creator 1. พเยาว์ พงษ์ศักดิ์ชาติ
2. สุจิรา เหลืองพิกุลทอง
3. นัยนา ภูลม
Title กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสระบุรี
Publisher มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
Publication Year 2553
Journal Title วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
Journal Vol. 5
Journal No. 2
Page no. 118-125
Keyword กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม, นักศึกษาพยาบาล, วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี, สระบุรี, การรำโทน
ISSN 1905-2383
Abstract การศึกษาเรื่องกระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรีครั้งนี้ เป็นวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Partici?patory Action Research : PAR) มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของกระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วน ร่วมของนักศึกษาพยาบาลในการรำโทน และเพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนสำหรับนักศึกษาพยาบาลได้เรียนรู้และเผยแพร่ให้เป็นที่รู้จักแก่เยาวชนรุ่นหลัง วิธีดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอนได้แก่ ขั้นเตรียมการ โดยให้ความรู้และฝึกทักษะนักศึกษาพยาบาลเรื่องวิธีการจดบันทึกข้อมูลที่ได้จากการ สัมภาษณ์และการสนทนากลุ่ม ขั้นดำเนินการ ประกอบด้วย การสัมภาษณ์การสนทนากลุ่มกับปราชญ์ชาวบ้าน ผู้นำชุมชน และผู้สูงอายุกลุ่มรำโทน ตำบลด้นตาล อำเภอเสาไห้ จังหวัดสระบุรี เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาการเสื่อมความนิยมของศิลปวัฒนธรรมการรำโทน การวางแผนการทำงานร่วมกับปราชญ์ชาวบ้าน ผู้นำชุมชน และผู้สูงอายุกลุ่มรำโทน การเสริมสร้างศักยภาพโดยคัดเลือกนักศึกษาพยาบาล ชมรมศิลปวัฒนธรรมที่สนใจฝึกหักรำโทนกับผู้สูงอายุในชุมชนไทยวนมารับทราบเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการรำโทน ท่ารำ เนื้อเพลง การใช้เครื่องดนตรีประกอบจังหวะ ตลอดจนการแต่งกายเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการแก้ไขปัญหาการ เสื่อมความนิยมของศิลปวัฒนธรรมการรำโทนโดยนักศึกษาพยาบาลที่ได้รับการคัดเลือกไปฝึกรำโทนกับผู้สูงอายุ กลุ่มรำโทนในชุมชนดังกล่าว และการประเมินผลกระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมและพัฒนาการรำโทนรูปแบบใหม่ กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย ผู้สูงอายุ ผู้นำชุมชน ปราชญ์ชาวบ้านและกลุ่มผู้อนุรักษ์การรำโทน จำนวน 26 คน และนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสระบุรี จำนวน 30 คน ผลการศึกษาพบว่านักศึกษาพยาบาลได้เรียนรูวิธีการรำโทนรูป แบบดั้งเดิม จากผู้สูงอายุ กลุ่มรำโทน แล้วนำมาพัฒนาเป็นการรำโทนรูปแบบใหม่โดยการดัดแปลง ท่ารำ เนื้อร้อง และเสื้อผ้าการแต่งกายของผู้รำให้มีลักษณะตามสมัยนิยมมากขึ้น นอกจากนี้ยังพบว่า นักศึกษาพยาบาลได้ตระหนักถึงคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมการรำโทนและเกิดการเรียนรู้ว่าควรมีส่วนใน การช่วยอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมการรำโทนไว้โดยการถ่ายทอดและเผยแพร่ให้แก่สถาบันหรือหน่วยงาน อื่นๆ ด้วย
Yala Rajabhat University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ