|
ผลการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's เพื่อพัฒนาสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูคณิตศาสตร์สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. รุจโรจน์ แก้วอุไร 2. ยุทธนา พันธ์มี 3. วินัย ปานโท้ 4. วสันต์ ศรีหิรัญ 5. เพ็ญภรณ์ เหลี่ยวเจริญวัฒน์ 6. รัตนาภรณ์ ลอสวัสดิ์ 7. พันธุ์ทิพย์ ลิมปะพันธุ์ |
| Title | ผลการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's เพื่อพัฒนาสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูคณิตศาสตร์สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา |
| Publisher | บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ |
| Publication Year | 2559 |
| Journal Title | วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์ |
| Journal Vol. | 11 |
| Journal No. | 31 |
| Page no. | 1-16 |
| Keyword | การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ, 4 C's, สมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ |
| ISSN | 2408-1647 |
| Abstract | การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของครูคณิตศาสตร์ฯก่อนและหลังการอบรมตามหลักสูตรการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's 2) ประเมินสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูคณิตศาสตร์ฯ หลังฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's 3) ศึกษาความพึงพอใจของครูคณิตศาสตร์ฯ ที่มีต่อการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการฯ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูคณิตศาสตร์ สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 104 คน ได้มาโดยความสมัครใจจากครูผู้สอนที่สมัครเข้าร่วมการฝึกอบรมกับชมรมครูคณิตศาสตร์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย ระยะเวลาฝึกอบรมจำนวน 4 วัน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ หลักสูตรที่ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ตามแนว 4 C's แบบวัดผลสัมฤทธิ์การฝึกอบรม แบบสังเกต แบบประเมินคุณภาพของสื่ออิเล็กทรอนิกส์ แบบวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่าผลสัมฤทธิ์ของครูคณิตศาสตร์ฯ หลังการฝึกอบรมตามหลักสูตรการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's สูงกว่าก่อนการอบรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการประเมินสมรรถนะการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ จำนวนผู้เข้ารับการอบรมร้อยละ 87.50 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณภาพ และความพึงพอใจของครูที่มีต่อการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการตามแนว 4 C's อยู่ในระดับมาก |
