|
ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการศึกษาของนักศึกษาต่างชาติในยุคนิว นอร์มอล: กรณีศูนย์การศึกษาภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น มหาวิทยาลัยโอซาก้า |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | Hitoshi Kato |
| Title | ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการศึกษาของนักศึกษาต่างชาติในยุคนิว นอร์มอล: กรณีศูนย์การศึกษาภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น มหาวิทยาลัยโอซาก้า |
| Contributor | Manami Fujihira |
| Publisher | สมาคมญี่ปุ่นศึกษาแห่งประเทศไทย |
| Publication Year | 2564 |
| Journal Title | วารสารเครือข่ายญี่ปุ่นศึกษา |
| Journal Vol. | 11 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 2-12 |
| Keyword | ยุคนิว นอร์มอล, มหาวิทยาลัยโอซาก้า, นักศึกษาต่างชาติ |
| URL Website | https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jsn/index |
| Website title | วารสารเครือข่ายญี่ปุ่นศึกษา |
| ISSN | 2586-937X |
| Abstract | ศูนย์การศึกษาภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น (Center of Japanese Language and Culture ต่อไปจะเรียกว่า (ศูนย์ CJLC) ) ของมหาวิทยาลัยโอซาก้า ซึ่งเติบโตมาจากการเป็นแผนกรับนักศึกษาชาวต่างชาติของมหาวิทยาลัยโอซาก้าภาษาต่างประเทศซึ่งก่อตั้งขึ้นพร้อมกับระบบรองรับนักศึกษาชาวต่างชาติที่ได้รับทุนรัฐบาลญี่ปุ่นในปีค.ศ.1954 นั้น ปัจจุบันมีอาจารย์ประจำ 19 คน อาจารย์ประจำสัญญาจ้าง 5 คน และอาจารย์พิเศษ 125 คน ซึ่งนับได้ว่าเป็นสถาบันการศึกษาสำหรับนักศึกษาชาวต่างชาติขนาดใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศญี่ปุ่น และตั้งแต่ปีค.ศ. 2011 มหาวิทยาลัยได้รับการรับรองจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ให้เป็นศูนย์กลางการใช้ประโยชน์ทางการศึกษา (Joint Usage Center for Education) และได้เริ่มโครงการที่เปิดให้มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ภายในประเทศสามารถเข้ามาร่วมใช้บริการทรัพยากรทางการศึกษาของศูนย์ CJLC ณ ที่นี้ผมจึงใคร่ขอกล่าวถึงปัญหาและแนวทางการพัฒนาการศึกษาของนักศึกษาต่างชาติในยุคนิว นอร์มอล โดยอ้างอิงจากประสบการณ์ สิ่งที่ได้เรียนรู้ และผลการดำเนินงานที่ผ่านมา |
