|
รูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | เพลินพักตร์ เทศน้อย |
| Title | รูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร |
| Contributor | ชัยณรงค์ สุวรรณสาร, กาญจนา ภัทราวิวัฒน์ |
| Publisher | วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ |
| Publication Year | 2562 |
| Journal Title | วารสารเทคโนโลยีภาคใต้ |
| Journal Vol. | 12 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 20-32 |
| Keyword | รูปแบบภาวะผู้นำ 4.0, ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง, คุณลักษณะผู้นำ 4.0, บทบาทหน้าที่ของผู้บริหาร |
| URL Website | https://so04.tci-thaijo.org/index.php/journal_sct/index |
| Website title | วารสารเทคโนโลยีภาคใต้ |
| ISSN | 2539-7281 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนารูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 (2) เพื่อทดสอบความสอดคล้องของรูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 และ (3) เพื่อหาจุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนาของภาวะผู้นำ 4.0 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยใช้วิธีการศึกษาวิจัยแบบผสมผสานเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ในระยะแรกใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เพื่อศึกษาค้นคว้าหารูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยการทบทวนทฤษฎีและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง การสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญและการสนทนากลุ่มกับผู้ทรงคุณวุฒิ และนำผลงานวิจัยเชิงคุณภาพมาใช้ในการพัฒนาแบบสอบถาม สำหรับใช้ในงานวิจัยระยะที่ 2 คือ งานวิจัยเชิงปริมาณ นำแบบสอบถามไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง ประชากรที่ใช้ คือ โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 709 โรงเรียน กำหนดกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 220 ตัวอย่าง ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันโดยโปรแกรมสมการโครงสร้าง ผลการวิจัย พบว่า (1) รูปแบบภาวะผู้นำ 4.0 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ด้าน คือ ด้านภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ด้านคุณลักษณะผู้นำ 4.0 และด้านบทบาทหน้าที่ของผู้บริหาร (2) ผลการวิเคราะห์เพื่อตรวจสอบความตรงของรูปแบบ โดยใช้การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน พบว่า รูปแบบที่ได้มีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ดีมาก โดยมีค่า CMIN/DF = 2.987 ค่า GFI = 0.976 ค่า NFI = 0.988 ค่า RFI = 0.870 ค่า IFI = 0.992 ค่า TLI = 0.910 ค่า CFI = 0.992 ค่า RMSR = 0.006 ค่า RMSEA = 0.10 และ พบว่า ค่าน้ำหนักองค์ประกอบมาตรฐาน มีระดับนัยสำคัญทุกค่า (P=***) และ (3) จุดเด่นของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร มีครบทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ด้านคุณลักษณะผู้นำ 4.0 และด้านบทบาทหน้าที่ของผู้บริหาร ส่วนจุดที่ควรพัฒนาของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร ได้แก่ บทบาทหน้าที่ในฐานะผู้นำทางวิชาการ รองลงมา คือ มีวิสัยทัศน์และความชัดเจนในวิสัยทัศน์ |
