|
คุณลักษณะและจิตสำนึกของเด็กยุคดิจิทัลกับการปรับกระบวนทัศน์ใหม่ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุริยเดว ทรีปาตี |
| Title | คุณลักษณะและจิตสำนึกของเด็กยุคดิจิทัลกับการปรับกระบวนทัศน์ใหม่ |
| Publisher | Faculty of Education, Suandusit University |
| Publication Year | 2562 |
| Journal Title | วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย |
| Journal Vol. | 1 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 90-100 |
| Keyword | ทุนชีวิต, เจเนอเรชั่นอัลฟ่า |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/index |
| Website title | วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย |
| ISSN | 2672-9164 |
| Abstract | ยุคดิจิทัลที่มีการใช้สื่อเทคโนโลยีกันทั่วทุกมุมโลกก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสังคม วัฒนธรรมที่รวดเร็ว สังคมที่ก้าวสู่ยุคดิจิทัลจัดเป็นสังคมยุคเจเนอเรชั่นอัลฟ่าที่เด็กเกิดมาพร้อมเทคโนโลยี จากการศึกษางานวิชาการพบว่า เด็กยุคดิจิทัล มีความฉลาดรอบรู้มาก กล้าแสดงความคิดเห็นและมีการใช้เทคโนโลยีและฐานข้อมูล รวมทั้งเอื้อประโยชน์ในหน้าที่การงาน มีค่านิยมมองประโยชน์ส่วนตนเป็นที่ตั้ง แต่ขาดทักษะการจัดการคุมอารมณ์ ขาดความอึดอดทน อ่อนต่อวิชาชีวิตและความเคารพต่อกันโดยเฉพาะกับคนที่ต่างเจเนอเรชั่น และขาดทักษะเผชิญความยากลำบากเด็กในยุคดิจิทัลจำเป็นอย่างยิ่งในการได้รับการพัฒนาคุณลักษณะที่เป็นจุดอ่อน ปัญหาอุปสรรคหรือการเผชิญความยากลำบากและทักษะปฏิสัมพันธ์ต่อชุมชนสังคมที่ต่างวัย ประกอบกับความเข้าใจในพื้นฐานอารมณ์ที่แตกต่างกันในแต่ละบุคคล "เด็กเกิดมาไม่ใช่ผ้าขาว" เด็กทุกคนเกิดมาใสบริสุทธิ์บนพื้นฐานอารมณ์ที่ต่างกัน ทำให้เข้าใจพฤติกรรมของเด็กได้ง่ายขึ้น ความเหมาะสมจึงอยู่ที่เทคนิคการเลี้ยงลูกอย่างสร้างสรรค์และศิลปะในการเลี้ยงลูกที่ไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน นอกจากนั้นงานวิจัยทุนชีวิตยังสะท้อนกระบวนทัศน์ที่จำเป็นสำหรับผู้ใหญ่ในการดูแลเด็กในเจเนอเรชั่นอัลฟ่ากระบวนทัศน์ใหม่ในการพัฒนาเด็กยุคเจเนอเรชั่นอัลฟ่าให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์เป็นการพัฒนาเด็กให้มีทักษะรู้คิดเพื่อก้าวสู่สัมมาชีพและใฝ่เรียนรู้ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะการอยู่ร่วมกับสังคมและจิตสำนึกสาธารณะเพื่อให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกันอยู่ร่วมกันได้ด้วยสันติสุข |
