|
ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. มนตรี สังข์ทอง 2. กานต์พิชชา แตงอ่อน 3. ประภาส กลับนวล |
| Title | ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ |
| Publisher | สมาคมนักวิจัย |
| Publication Year | 2556 |
| Journal Title | วารสารสมาคมนักวิจัย |
| Journal Vol. | 18 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 97-108 |
| Keyword | ความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค,ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟัน,อุปสรรค |
| ISSN | 2408-1698 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับสัมพันธภาพในครอบครัว ความเชื่ออำนาจควบคุมตนเองและบุคลิกภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ 2) เพื่อศึกษาระดับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษา และ 3) เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จำนวน 368 คน และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นบันไดผลการวิจัย พบว่า1. นักศึกษามีสัมพันธภาพในครอบครัวด้านความผูกพัน รักใคร่ สามัคคีกันในครอบครัว และด้านการสื่อสารในครอบครัวอยู่ในระดับมาก สำหรับด้านความขัดแย้งอยู่ในระดับปานกลาง มีความเชื่ออำนาจควบคุมตนเองด้านความเชื่ออำนาจควบคุมภายในตนอยู่ในระดับมาก และความเชื่ออำนาจควบคุมภายนอกตนอยู่ในระดับปานกลาง และมีบุคลิกภาพแบบยอมรับผู้อื่น รองลงมาบุคลิกภาพแบบมีสติ และบุคลิกภาพแบบเปิดกว้าง อยู่ในระดับมาก และมีบุคลิกภาพแบบแสดงออก และบุคลิกภาพแบบหวั่นไหวอยู่ในระดับปานกลาง2. นักศึกษามีความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงตามอันดับ คือ ด้านความอดทน ทนทานต่อปัญหา ด้านการมองหาสาเหตุ และความรับผิดชอบต่อปัญหา ด้านการควบคุมปัญหา และด้านการรับรู้ผลกระทบของปัญหา3. ความผูกพัน รักใคร่ สามัคคีกันในครอบครัว ความเชื่ออำนาจควบคุมภายในตน ความเชื่ออำนาจควบคุมภายนอกตน บุคลิกภาพแบบแสดงออก บุคลิกภาพแบบยอมรับผู้อื่น และบุคลิกภาพแบบมีสติสัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยทั้ง 6 ตัวแปรสามารถอธิบายความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษาได้ร้อยละ 60.3 |
