|
กรณีศึกษาเชิงวิพากษ์วิจารณ์: ครูวิทยาศาสตร์ไทยระดับประถมศึกษาพัฒนาความเข้าใจและการปฏิบัติการสอนด้านการกำหนดเป้าหมายการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไรเมื่อเข้าร่วมในรูปแบบการร่วมมือกันในการสอน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ศิริวรรณ ฉัตรมณีรุ่งเจริญ |
| Title | กรณีศึกษาเชิงวิพากษ์วิจารณ์: ครูวิทยาศาสตร์ไทยระดับประถมศึกษาพัฒนาความเข้าใจและการปฏิบัติการสอนด้านการกำหนดเป้าหมายการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไรเมื่อเข้าร่วมในรูปแบบการร่วมมือกันในการสอน |
| Publisher | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| Publication Year | 2556 |
| Journal Title | วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| Journal Vol. | 32 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 127-138 |
| Keyword | ความรู้เนื้อหาผนวกวิธีสอน, รูปแบบการร่วมมือกันในการสอน, การจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม, การเรียนรู้แบบสืบเสาะ, การพัฒนาวิชาชีพครู |
| ISSN | 0859-5992 |
