|
เรียนรู้สู่สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรมดนตรีออนไลน์: การปรับตัวของผู้สอนรายวิชาออร์ฟระดับอุดมศึกษา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ธาวิน ไล้ทอง |
| Title | เรียนรู้สู่สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรมดนตรีออนไลน์: การปรับตัวของผู้สอนรายวิชาออร์ฟระดับอุดมศึกษา |
| Contributor | ดนีญา อุทัยสุข |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2567 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 52 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | EDUCU5201011 (16 หน้า) |
| Keyword | การสอนดนตรีตามแนวคิดออร์ฟ, การเรียนการสอนออนไลน์, การพัฒนาครูดนตรี, กิจกรรมดนตรี, เทคโนโลยีการศึกษา |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/259980 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | การจัดการเรียนการสอนดนตรีตามแนวคิดออร์ฟในรูปแบบออนไลน์มีอุปสรรคและข้อจำกัดหลายประการผู้สอนจำเป็นต้องค้นหากลวิธีในการสอนรูปแบบใหม่เพื่อให้สามารถจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมและสอดคล้องกับรูปแบบออนไลน์อย่างเร่งด่วน งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการปรับตัวของผู้สอนและวิเคราะห์กระบวนการเรียนรู้ของกิจกรรมออร์ฟในรูปแบบออนไลน์ ดำเนินการวิจัยด้วยระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพแบบกรณีศึกษา โดยเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์ผู้สอน และการสังเกตแบบมีส่วนร่วมในชั้นเรียนออนไลน์ตลอดทั้งภาคการศึกษารายวิชาออร์ฟ 1 สาขาวิชาดนตรีศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้สอนต้องปรับตัวโดยเพิ่มทักษะที่จำเป็นในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ทั้งด้านกิจกรรมดนตรี ด้านการสอน และด้านเทคโนโลยี 2) กิจกรรมการเคลื่อนไหวสามารถจัดภายใต้ข้อจำกัดทางเทคโนโลยีในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้มากกว่าการร้องและการเล่นดนตรี และเน้นการอภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านการพูดคุยในชั้นเรียนเพื่อให้เกิดความเข้าใจในแนวคิดออร์ฟตรงตามวัตถุประสงค์ของรายวิชาเป็นการทดแทนกิจกรรมที่ขาดหายไป |
