|
การศึกษาสมรรถนะของนักศึกษาสหกิจศึกษา เปรียบเทียบระหว่างสถานประกอบการ อาจารย์นิเทศ และนักศึกษาสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | กมลวรรณ แสงทอง |
| Title | การศึกษาสมรรถนะของนักศึกษาสหกิจศึกษา เปรียบเทียบระหว่างสถานประกอบการ อาจารย์นิเทศ และนักศึกษาสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต |
| Contributor | ณัฐพงศ์ ทองเทพ |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2567 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 52 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | EDUCU5201016 (15 หน้า) |
| Keyword | สหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน, สถานประกอบการ, อาจารย์นิเทศ, นักศึกษาสหกิจศึกษา, สมรรถนะ |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/266806 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต มีนโยบายขับเคลื่อนการจัดหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทํางาน และตระหนักถึงความสําคัญในการส่งนักศึกษาไปปฏิบัติงานในสถานประกอบการ เพื่อให้นักศึกษามีสมรรถนะพร้อมสู่โลกแห่งการทํางานจริง งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อวิเคราะห์ผลการประเมินการนิเทศนักศึกษาสหกิจศึกษา โดยสถานประกอบการ อาจารย์นิเทศ และนักศึกษาสหกิจศึกษา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบมุมมองระหว่างสถานประกอบการ อาจารย์นิเทศ และนักศึกษาสหกิจศึกษา ที่มีต่อสมรรถนะของนักศึกษาสหกิจศึกษาจากรวบรวมผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษา ในปีการศึกษา 2565โดยใช้แบบประเมินการนิเทศนักศึกษาสหกิจศึกษา ที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ ประชากรกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย พี่เลี้ยงในสถานประกอบการ 104 คน อาจารย์นิเทศ 64 คน และนักศึกษา 164 คน นําข้อมูลมาวิเคราะห์ และประมวลผลตามหลักสถิติเชิงพรรณนา ด้วยการแจกแจงความถี่ หาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัย พบว่า สมรรถนะของนักศึกษาสหกิจศึกษาในภาพรวม มุมมองอาจารย์นิเทศสูงกว่าสถานประกอบการและนักศึกษา โดยอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน ได้แก่ การพัฒนาตนเองด้าน soft skills ด้าน hard skillsและความประพฤติ คุณธรรม จริยธรรม และการปฏิบัติตามระเบียบวินัยขององค์กร ยกเว้นความก้าวหน้าของการจัดทํารายงานที่อาจารย์นิเทศยังมองว่านักศึกษาควรเสริมทักษะการจัดทํารายงานให้มีความก้าวหน้าและสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังพบว่า สถานประกอบการ และอาจารย์นิเทศ มีความคิดเห็นตรงกันว่า นักศึกษามีการพัฒนาตนเองด้าน hard skillsสูงกว่าด้าน soft skillsหลักสูตรจึงควรเสริมทักษะให้กับนักศึกษาทางด้าน soft skillsเพื่อตอบสนองต่อความคาดหวังของสถานประกอบการ และนําไปสู่การผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพและสมรรถนะสูง |
