|
การวิจัยประเมินสรุปผลโครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ(ไทย-กัมพูชา)ให้กับนักเรียนในระดับประถมศึกษาในพื้นที่อําเภอคลองใหญ่ จังหวัดตราดและพื้นที่จังหวัดเกาะกงประเทศกัมพูชา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ธีรเดช ฉายอรุณ |
| Title | การวิจัยประเมินสรุปผลโครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ(ไทย-กัมพูชา)ให้กับนักเรียนในระดับประถมศึกษาในพื้นที่อําเภอคลองใหญ่ จังหวัดตราดและพื้นที่จังหวัดเกาะกงประเทศกัมพูชา |
| Contributor | วันทนีย์ เดชารัตนชาติ, นุชนารถ นาคขํา |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 51 |
| Journal No. | 4 |
| Page no. | EDUCU5104014 (14 หน้า) |
| Keyword | การเชื่อมการศึกษา, การประเมินสรุปผล, การสอนภาษาต่างประเทศ |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/260286 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดําเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาต่างประเทศ(ไทย-กัมพูชา) ให้กับนักเรียนในระดับประถมศึกษาในพื้นที่อําเภอคลองใหญ่ จังหวัดตราด และพื้นที่จังหวัดเกาะกงประเทศกัมพูชา หรือ “โรงเรียนสองภาษาข้ามพรมแดน” และเพื่อศึกษาศักยภาพและความเป็นไปได้ของการเชื่อมการศึกษาระหว่างสองประเทศในอนาคต มีการเก็บข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพกับนักเรียน ผู้ปกครอง ครูผู้สอน ผู้อํานวยการสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา ผู้นําท้องถิ่น และตัวแทนองค์กรพัฒนาเอกชนประเทศไทยและกัมพูชา ผนวกกับข้อมูลทุติยภูมิที่โครงการรวบรวมไว้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า โครงการดําเนินการในช่วงแพร่ระบาดของโรค COVID-19 มีผลให้การดําเนินงานไม่เป็นไปตามแผนแต่ยังสามารถส่งมอบผลงานสําคัญ ได้แก่ 1) หลักสูตรการสอนภาษาต่างประเทศ (ไทย-กัมพูชา) แบบเร่งรัด 2) คู่มือ แผนการสอน สื่อการสอน 3) มีการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร ในด้านความร่วมมือกันของทั้งสองประเทศมีคณะกรรมการร่วมทั้งสองประเทศที่สามารถทํางานร่วมกันจนพัฒนาเป็นร่างบันทึกความร่วมมือในการพัฒนาการศึกษา จึงมีศักยภาพในการเชื่อมการศึกษาต่อไปแม้จะมีความเสี่ยงหลายประการ โดยเฉพาะการไม่มีความชัดเจนเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการและงบประมาณที่จะใช้ดําเนินการเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องของความร่วมมือทางการศึกษา มีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับจัดแผนปฏิบัติการและการดําเนินการตามแผนที่ตกลงกันไว้ตามลําดับความสําคัญ |
