|
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการคิดเชิงระบบเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | กฤษฎา วรพิน |
| Title | การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการคิดเชิงระบบเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 51 |
| Journal No. | 4 |
| Page no. | EDUCU51040013 (14 หน้า) |
| Keyword | ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม, การเรียนรู้เชิงรุก, การคิดเชิงระบบ |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/265233 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการคิดเชิงระบบ2) เปรียบเทียบความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีก่อนและหลังการทดลอง3) ศึกษาพัฒนาการของความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีกลุ่มทดลองการวิจัยเรื่องนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา แบ่งออกเป็น ระยะการพัฒนากระบวนการเรียนการสอน และระยะการทดลองใช้กระบวนการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้นกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับระดับปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนต้น ปีการศึกษา 2566จํานวน 30 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบวัดความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมผลการวิจัย พบว่า 1) กระบวนการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน คือขั้นนําเสนอสถานการณ์สําหรับการเรียนรู้ขั้นออกแบบการเรียนรู้ของตนเองขั้นเข้ากลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลขั้นสร้างสรรค์ผลงานจากการเรียนรู้และขั้นประเมินผลการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้2) นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ได้รับการทดลองมีความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .053) นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ได้รับการทดลองมีพัฒนาการของความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ดีขึ้นในทุกสัปดาห์ |
