|
อิทธิพลของภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก: การวิเคราะห์สมการโครงสร้างที่มีตัวแปรส่งผ่านหลายตัวแปร |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | คมสัน จันทร์เพ็งเพ็ญ |
| Title | อิทธิพลของภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก: การวิเคราะห์สมการโครงสร้างที่มีตัวแปรส่งผ่านหลายตัวแปร |
| Contributor | พนายุทธ เชยบาล, สมคิด สร้อยน้ำ |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 51 |
| Journal No. | 4 |
| Page no. | EDUCU5104008 (14 หน้า) |
| Keyword | โมเดลสมการโครงสร้าง, การวิเคราะห์อิทธิพลส่งผ่าน |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/261532 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับคุณภาพและปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพโรงเรียน ขนาดเล็ก 2) เพื่อศึกษาอิทธิพลของภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียนต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก โดยมีสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน คุณลักษณะของครู และการมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นตัวแปรส่งผ่าน ตัวอย่าง คือ ผู้อํานวยการโรงเรียนขนาดเล็ก จํานวน 544คน กําหนดกลุ่มตัวอย่างด้วยการสุ่ม อย่างง่าย วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยายโดยใช้โปรแกรม SPSS วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างโดยใช้โปรแกรม Lisrelผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) โมเดลสมการโครงสร้างของคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก มีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ทั้งนี้ ภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียน คุณลักษณะของครู สภาพแวดล้อมในโรงเรียน และการมีส่วนร่วมของชุมชน มีอิทธิพลทางตรงต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็กอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียนมีอิทธิพลทางอ้อมต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 กล่าวโดยสรุปได้ว่า ภาวะผู้นําของผู้บริหารโรงเรียนมีอิทธิพลรวมต่อคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็กเท่ากับ 0.05 |
