|
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | รุ่งภรณ์ กล้ายประยงค์ |
| Title | การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 51 |
| Journal No. | 3 |
| Page no. | EDUCU5103003 (14 pages) |
| Keyword | การเรียนรู้ด้วยการนําตนเอง, การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/261072 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | บุคคลที่มีการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองจะมีความสามารถในการพัฒนาวุฒิภาวะและการปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง ซึ่งส่งผลถึงการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ(1) ศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง และ (2) วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหงโดยทําการศึกษากับตัวอย่างจํานวน 580 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสอง ผลการวิจัยพบว่า (1) นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง มีพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองในระดับมาก(M=4.22, SD=.494) และ (2) โมเดลโครงสร้างองค์ประกอบการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง ประกอบด้วย 6 องค์ประกอบ ได้แก่ การจัดการตนเอง ความปรารถนาในการเรียนรู้ การควบคุมตนเอง กลยุทธ์การเรียนรู้ แรงจูงใจ และการรับรู้ซึ่งมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (χ2=715, df=201, p=.981, TLI=0.913, RMSEA=0.044, SRMR=0.040) |
