Decoding MOOC Success: 7 Core Factors Shaping Chinese Students Online Learning Behaviors
รหัสดีโอไอ
Creator Qian Zhang
Title Decoding MOOC Success: 7 Core Factors Shaping Chinese Students Online Learning Behaviors
Publisher Assumption University Press
Publication Year 2569
Journal Title Journal of Interdisciplinary Research
Journal Vol. 11
Journal No. 1
Page no. 45-54
Keyword Perceived usefulness (PU), Satisfaction (SAT), Perceived ease of use (PEU), Learning engagement (LE), Continuance intention (CI), Cognitive presence (CP), Teaching presence (TP)
URL Website https://assumptionjournal.au.edu/index.php/eJIR/article/view/9404
Website title JIR
ISSN 2408-1906
AU-eJIR JOURNAL

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ