Aborder le lexique dans la classe de FLE: etat des lieux et pistes a explorer
รหัสดีโอไอ
Creator Luc NGUYEN
Title Aborder le lexique dans la classe de FLE: etat des lieux et pistes a explorer
Contributor Jarukan JITWONGNAN
Publisher สมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทย
Publication Year 2562
Journal Title วารสารสมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทยฯ
Journal Vol. 42
Journal No. 137
Page no. 40-54
Keyword lexique, didactique, francais langue etrangere
URL Website https://www.tci-thaijo.org/index.php/bulletinatpf/index
Website title วารสารสมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทย
ISSN 2697-3847
Abstract Cet article est une r?flexion sur l'enseignement du lexique au sein des classes de fran?ais langue ?trang?re dans un contexte h?t?roglotte.Il part du constat que le lexique est l'un des parents pauvres de la didactique des langues ?trang?res, alors que paradoxalement ilconstitue souvent une voie d'acc?s ? la langue cible privil?gi?e par les apprenants. Nous souhaiterions apporter avec cette r?flexion une modeste contribution au d?veloppement de la didactiquedu lexique dans l'enseignement du fran?ais langue ?trang?re.Apr?s avoir rappel? la complexit? de la s?lection de contenusd'enseignement, ilrevient sur les diff?rentes composantes de la comp?tence lexicale avant de distinguer l'approche onomasiologiquede l'approche s?masiologique. Enfin, il aborde la mani?re dont le lexique peut ?tre enseign? en classe. Il donne un aper?u desgrands types d'activit?s par lesquels cet objet peut ?tre abord? en classe de langue: les exercices sur la forme des mots, sur le sens,sur les collocations et les aspects pragmatiques. Les difficult?s inh?rentes ? la conception de ces activit?s sont illustr?es denombreux exemples.
สมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทยฯ

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