วิสิทธิ์ สอิ้งทอง และ พรพรรณ วีระปรียากูร. (2552) เกณฑ์มาตรฐานการออกแบบและเกณฑ์การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมทางกายภาพของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระดับประถมศึกษา) ที่สอดคล้องกับการพัฒนาระดับไอคิว อีคิว และเอ็มคิวของนักเรียน. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,:ม.ป.ท.วิสิทธิ์ สอิ้งทอง และ พรพรรณ วีระปรียากูร. 2552. เกณฑ์มาตรฐานการออกแบบและเกณฑ์การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมทางกายภาพของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระดับประถมศึกษา) ที่สอดคล้องกับการพัฒนาระดับไอคิว อีคิว และเอ็มคิวของนักเรียน. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,;วิสิทธิ์ สอิ้งทอง และ พรพรรณ วีระปรียากูร. เกณฑ์มาตรฐานการออกแบบและเกณฑ์การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมทางกายภาพของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระดับประถมศึกษา) ที่สอดคล้องกับการพัฒนาระดับไอคิว อีคิว และเอ็มคิวของนักเรียน. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2552. Print.