ปรียา เตี้ยมชุมพล. และ ดวงเดือน พินสุวรรณ์. (2556) ผลการจัดการเรียนรู้วิชาเริ่มต้นโครงงานวิทยาศาสตร์โดยใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัฐราษฎร์อนุสรณ์ จังหวัดนครสวรรค์. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช:ม.ป.ท.ปรียา เตี้ยมชุมพล. และ ดวงเดือน พินสุวรรณ์. 2556. ผลการจัดการเรียนรู้วิชาเริ่มต้นโครงงานวิทยาศาสตร์โดยใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัฐราษฎร์อนุสรณ์ จังหวัดนครสวรรค์. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;ปรียา เตี้ยมชุมพล. และ ดวงเดือน พินสุวรรณ์. ผลการจัดการเรียนรู้วิชาเริ่มต้นโครงงานวิทยาศาสตร์โดยใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัฐราษฎร์อนุสรณ์ จังหวัดนครสวรรค์. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2556. Print.