พจนา สอนเกตุ. (2546) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติ ต่อการวัดและประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูระดับประถมศึกษา กลุ่มกรุงธนเหนือ สังกัดกรุงเทพมหานคร /. มหาวิทยาลัยรามคำแหง,:ม.ป.ท.พจนา สอนเกตุ. 2546. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติ ต่อการวัดและประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูระดับประถมศึกษา กลุ่มกรุงธนเหนือ สังกัดกรุงเทพมหานคร /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรามคำแหง,;พจนา สอนเกตุ. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติ ต่อการวัดและประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูระดับประถมศึกษา กลุ่มกรุงธนเหนือ สังกัดกรุงเทพมหานคร /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2546. Print.