วิลาวัลย์ สุริยะฉาย. (2552) ผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ ที่มีต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร,:ม.ป.ท.วิลาวัลย์ สุริยะฉาย. 2552. ผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ ที่มีต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร,;วิลาวัลย์ สุริยะฉาย. ผลการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ ที่มีต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2552. Print.