นันทวัน พัวพัน และ เอกภูมิ จันทรขันตี. (2557) ผลของการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขา ต่อการพัฒนาการคิดแบบอภิปัญญา เรื่อง ระบบนิเวศ และมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:ม.ป.ท.นันทวัน พัวพัน และ เอกภูมิ จันทรขันตี. 2557. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขา ต่อการพัฒนาการคิดแบบอภิปัญญา เรื่อง ระบบนิเวศ และมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;นันทวัน พัวพัน และ เอกภูมิ จันทรขันตี. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขา ต่อการพัฒนาการคิดแบบอภิปัญญา เรื่อง ระบบนิเวศ และมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2557. Print.