ชรินดา สุขแสนชนานันท์ และ พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ. (2555) การพัฒนาแนวคิดและความสามารถในการถ่ายโอนแนวคิดเรื่อง พลังงานความร้อน ของนักเรียนชั้นมัธมศึกษาตอนต้น โดยการจัดการเรียนรู้แบบอิงบริบท. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,:ม.ป.ท.ชรินดา สุขแสนชนานันท์ และ พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ. 2555. การพัฒนาแนวคิดและความสามารถในการถ่ายโอนแนวคิดเรื่อง พลังงานความร้อน ของนักเรียนชั้นมัธมศึกษาตอนต้น โดยการจัดการเรียนรู้แบบอิงบริบท. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,;ชรินดา สุขแสนชนานันท์ และ พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ. การพัฒนาแนวคิดและความสามารถในการถ่ายโอนแนวคิดเรื่อง พลังงานความร้อน ของนักเรียนชั้นมัธมศึกษาตอนต้น โดยการจัดการเรียนรู้แบบอิงบริบท. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2555. Print.