<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ดุสิตา ตรีพงษ์. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ระหว่างวิธีสอนแบบบูรณาการ และวิธีสอนแบบปกติ /. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ดุสิตา ตรีพงษ์. 2550. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ระหว่างวิธีสอนแบบบูรณาการ และวิธีสอนแบบปกติ /. ม.ป.ท.:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง,;</Chicago><MLA>ดุสิตา ตรีพงษ์.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ระหว่างวิธีสอนแบบบูรณาการ และวิธีสอนแบบปกติ /.  ม.ป.ท.:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2550. Print.</MLA></bibliography></xml>
