<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>จิตรา แก้วชัย และ หล้า ภวภูตานนท์. (2553) การศึกษาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องโจทย์ปัญหาร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยเน้นขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา. มหาวิทยาลัยขอนแก่น:ม.ป.ท.</APA><Chicago>จิตรา แก้วชัย และ หล้า ภวภูตานนท์. 2553. การศึกษาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องโจทย์ปัญหาร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยเน้นขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น;</Chicago><MLA>จิตรา แก้วชัย และ หล้า ภวภูตานนท์.  การศึกษาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องโจทย์ปัญหาร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยเน้นขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
