นภาไล ตาสาโรจน์ และ อรพิน พจนานนท์. (2553) การเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความคงทนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างวิธีสอนโดยใช้ผังกราฟิกกับวิธีสอนตามคู่มือครู. มหาวิทยาลัยขอนแก่น:ม.ป.ท.นภาไล ตาสาโรจน์ และ อรพิน พจนานนท์. 2553. การเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความคงทนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างวิธีสอนโดยใช้ผังกราฟิกกับวิธีสอนตามคู่มือครู. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น;นภาไล ตาสาโรจน์ และ อรพิน พจนานนท์. การเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความคงทนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างวิธีสอนโดยใช้ผังกราฟิกกับวิธีสอนตามคู่มือครู. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.