<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ฐิติพร มาตรโคกสูง และ หล้า ภวภูตานนท์. (2553) การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความาเข้าใจเชิงเรขาคณิตของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ van Hiele เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส สำหรับนักเรีนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2:. มหาวิทยาลัยขอนแก่น:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ฐิติพร มาตรโคกสูง และ หล้า ภวภูตานนท์. 2553. การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความาเข้าใจเชิงเรขาคณิตของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ van Hiele เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส สำหรับนักเรีนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2:. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น;</Chicago><MLA>ฐิติพร มาตรโคกสูง และ หล้า ภวภูตานนท์.  การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความาเข้าใจเชิงเรขาคณิตของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ van Hiele เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส สำหรับนักเรีนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2:.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
