ปทิตตา เวียรชัย. (2552) บทบาทของความตระหนักในการคิดที่มีต่อกระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียน /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.ปทิตตา เวียรชัย. 2552. บทบาทของความตระหนักในการคิดที่มีต่อกระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;ปทิตตา เวียรชัย. บทบาทของความตระหนักในการคิดที่มีต่อกระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552. Print.