ปฐมพงษ์ จันทร์สว่าง. (2549) ผลของการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ของบลูม ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้เจตคติทางการเรียน และความเชื่อในความสามารถของตนในรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พาราโบลา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.ปฐมพงษ์ จันทร์สว่าง. 2549. ผลของการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ของบลูม ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้เจตคติทางการเรียน และความเชื่อในความสามารถของตนในรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พาราโบลา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;ปฐมพงษ์ จันทร์สว่าง. ผลของการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ของบลูม ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้เจตคติทางการเรียน และความเชื่อในความสามารถของตนในรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พาราโบลา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2549. Print.