ภาณุพงศ์ แสงดี. (2549) ผลการใช้วิธีวิทยาศาสตร์พัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.ภาณุพงศ์ แสงดี. 2549. ผลการใช้วิธีวิทยาศาสตร์พัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;ภาณุพงศ์ แสงดี. ผลการใช้วิธีวิทยาศาสตร์พัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2549. Print.