สุภกิจ จวงจันทร์. (2548) ความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบ การสร้างความรู้จากพื้นฐานความรู้เดิม ของผู้เรียนร่วมกับการส่งเสริมการใช้ทักษะภาษา /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.สุภกิจ จวงจันทร์. 2548. ความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบ การสร้างความรู้จากพื้นฐานความรู้เดิม ของผู้เรียนร่วมกับการส่งเสริมการใช้ทักษะภาษา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;สุภกิจ จวงจันทร์. ความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบ การสร้างความรู้จากพื้นฐานความรู้เดิม ของผู้เรียนร่วมกับการส่งเสริมการใช้ทักษะภาษา /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2548. Print.