<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>นารี ลือภูเขียว และ Naree Luepupkhiew. (2541) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ และมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามคู่มือครู. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>นารี ลือภูเขียว และ Naree Luepupkhiew. 2541. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ และมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามคู่มือครู. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;</Chicago><MLA>นารี ลือภูเขียว และ Naree Luepupkhiew.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ และมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์กับการสอนตามคู่มือครู.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2541. Print.</MLA></bibliography></xml>
