<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สมบูรณ์ บุหงาเกษมสุข และ Somboon Buharksamesuk. (2541) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พฤติกรรมการทำงานกลุ่มและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา ส 305 ด้วยการสอนแบบซินดิเคทกับการสอนปกติ /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>สมบูรณ์ บุหงาเกษมสุข และ Somboon Buharksamesuk. 2541. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พฤติกรรมการทำงานกลุ่มและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา ส 305 ด้วยการสอนแบบซินดิเคทกับการสอนปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;</Chicago><MLA>สมบูรณ์ บุหงาเกษมสุข และ Somboon Buharksamesuk.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พฤติกรรมการทำงานกลุ่มและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา ส 305 ด้วยการสอนแบบซินดิเคทกับการสอนปกติ /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2541. Print.</MLA></bibliography></xml>
