แสงดาว เชิดชู. (2539) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.แสงดาว เชิดชู. 2539. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;แสงดาว เชิดชู. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการสอน ลักษณะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2539. Print.