จุรีพร ศรีธงชัย. (2538) การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องพืชและสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ระหว่างการสอนตามแนวคิดของ บรูเนอร์ และออซูเบล กับการสอนปกติ. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.จุรีพร ศรีธงชัย. 2538. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องพืชและสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ระหว่างการสอนตามแนวคิดของ บรูเนอร์ และออซูเบล กับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;จุรีพร ศรีธงชัย. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องพืชและสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ระหว่างการสอนตามแนวคิดของ บรูเนอร์ และออซูเบล กับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2538. Print.