บุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2560) ความสอดคล้องในแนวเดียวกันระหว่างข้อสอบในการประเมินระดับชาติ กับข้อสอบในการประเมินระดับชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์: การประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ช และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.บุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2560. ความสอดคล้องในแนวเดียวกันระหว่างข้อสอบในการประเมินระดับชาติ กับข้อสอบในการประเมินระดับชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์: การประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ช และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;บุษยารัตน์ จันทร์ประเสริฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. ความสอดคล้องในแนวเดียวกันระหว่างข้อสอบในการประเมินระดับชาติ กับข้อสอบในการประเมินระดับชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์: การประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ช และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2560. Print.