เกรียง ฐิติจำเริญพร และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2560) การพัฒนากระบวนการนำครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพ โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐานร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยง เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.เกรียง ฐิติจำเริญพร และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2560. การพัฒนากระบวนการนำครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพ โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐานร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยง เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;เกรียง ฐิติจำเริญพร และผู้แต่งคนอื่นๆ. การพัฒนากระบวนการนำครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพ โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐานร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยง เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2560. Print.