กานต์ธิดา กำแพงแก้ว และ ดนีญา อุทัยสุข. (2559) การใช้วิธีสอนแบบโคดายและกิจกรรมรูปภาพช่วยจำเพื่อส่งเสริมทักษะโสตประสาทของนักเรียนระดับชั้นต้น. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.กานต์ธิดา กำแพงแก้ว และ ดนีญา อุทัยสุข. 2559. การใช้วิธีสอนแบบโคดายและกิจกรรมรูปภาพช่วยจำเพื่อส่งเสริมทักษะโสตประสาทของนักเรียนระดับชั้นต้น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;กานต์ธิดา กำแพงแก้ว และ ดนีญา อุทัยสุข. การใช้วิธีสอนแบบโคดายและกิจกรรมรูปภาพช่วยจำเพื่อส่งเสริมทักษะโสตประสาทของนักเรียนระดับชั้นต้น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2559. Print.