ธารารัตน์ มาลัยเถาว์ และ นันทรัตน์ เจริญกุล. (2558) กลยุทธ์การพัฒนาครูประถมศึกษาตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการจัดการศึกษาไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ธารารัตน์ มาลัยเถาว์ และ นันทรัตน์ เจริญกุล. 2558. กลยุทธ์การพัฒนาครูประถมศึกษาตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการจัดการศึกษาไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ธารารัตน์ มาลัยเถาว์ และ นันทรัตน์ เจริญกุล. กลยุทธ์การพัฒนาครูประถมศึกษาตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการจัดการศึกษาไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Print.